O nama

Foliot – Centar za djecu i mlade Matulji neprofitna je udruga koja od 2006. godine provodi razne edukativne i kreativne programe za djecu i odrasle na području Općine Matulji, Grada Kastva i okolice.

Do lipnja 2016. godine djelovali smo pod imenom Društvo Naša djeca Matulji, tada smo odlučili proširiti svoje područje djelovanja te ponuditi sadržaje i za ostale uzraste, prvenstveno mlade i roditelje. Željeli smo stvoriti prostor međusobnog, međugeneracijskog povezivanja i igre, prostor u koji će rado dolaziti djeca, mladi i njihovi roditelji kako bi kroz edukaciju i razvoj kreativnosti razvijali svoje potencijale, a tako i potencijale svoje zajednice.

Već više od 15 godina trudimo se biti mjesto za učenje i kreativno ispunjavanje slobodnog vremena ali i za razvijanje samostalnosti, kreativnosti, slobode u izražavanju, međusobnog uvažavanja i razumijevanja. Organiziramo niz izvanškolskih aktivnosti i pomažemo roditeljima u kvalitetnom osmišljavanju slobodnog vremena njihove djece.

U radu s djecom i roditeljima, prepoznali smo potrebu da, u ovim izazovnim vremenima, budemo i mjesto podrške pa tako nudimo i programe individualnog i grupnog savjetovanja za djecu i odrasle.

ZAŠTO BAŠ FOLIOT? Često nas pitate zašto baš Foliot. Što znači ta mala riječ? Foliot je dio satnog mehanizma! Na početku, kada je sve to krenulo – najvažniji nam je zadatak bio osmisliti kvalitetno slobodno vrijeme za djecu.

Vrijeme za umjetnost, otkrivanje stranih jezika i kultura. Vrijeme za igru, za učenje, za istraživanje i razvoj potencijala i talenata, za dijalog, druženja i prijateljstva koja traju cijeli život. I tako već (ili tek) petnaest godina! No Foliot već neko vrijeme nije samo mjesto za djecu.

Posljednjih godinu dana, Foliot postaje mjesto susreta različitih generacija, djece, mladih, roditelja i onih koji će to tek postati: mjesto predaha, inspiracije, podrške, igre i edukacije djece i odraslih. Mjesto (i vrijeme) za pojedinca – i zajednicu.

Ciljevi udruge

Razvijanje i poticanje kreativnosti, samostalnosti, slobode u izražavanju, međusobnog uvažavanja i razumijevanja djece i mladih te poticaj na (buduće) aktivno (i aktivističko) sudjelovanje u životu zajednice.

Vizija udruge

Razvoj i osnaživanje kreativnosti i samostalnosti djece i mladih, društvo koje razumije prava i potrebe djece i mladih te njihovih roditelja, potiče i cijeni kreativnost, štiti i promiče dječja prava te djeci i mladima pruža sigurno, poticajno i zdravo odrastanje.

Naše vrijednosti

Svojim djelovanjem Udruga promiče vrijednosti humanosti, odgovornosti, ravnopravnosti, solidarnosti, kreativnosti, pristupačnosti, profesionalnosti.

Voditelji/ce radionica

Nikolina Hrga

Voditeljica udruge i dramske radionice

Trenutno pohađa poslijediplomski studij Dramske pedagogije pri Učiteljskom fakultetu u Zagrebu. Prije toga, diplomirala je Medijske umjetnosti i prakse pri Akademiji primijenjenih umjetnosti u Rijeci i Kulturalne studije jugoistočne Europe pri Filozofskom fakultetu u Rijeci. Rad s djecom započela je tijekom studija, radeći tri godine u OŠ Kantrida. Nakon toga, godinu dana je volontirala u Dječjem domu Izvor u Selcu vodeći kazališne radionice, kasnije i u Domu za odrasle osobe Turnić gdje je vodila kazališnu grupu. Pohađala je nekoliko filmskih (uglavnom scenarističkih) radionica i sudjelovala u organizaciji nekoliko filmskih festivala i edukacija (u Hrvatskoj, Srbiji, Italiji, Norveškoj..). Trenutno piše scenarij za svoj prvi dokumentarni serijal za djecu i mlade uz potporu Hrvatskog audiovizualnog centra. Surađuje s nekoliko neprofitnih organizacija koje djeluju na području zaštite ljudskih prava i neformalnog obrazovanja djece i mladih. U zaigranoj i poticajnoj atmosferi, kroz različite dramske vježbe i izazove, potiče djecu da uvijek iznova postavljaju (velika) pitanja i traže (male i) iskrene odgovore. Kad ne radi s djecom i za djecu u udruzi, radi kao kazališna producentica i voditeljica RKM Kamov, učilišta za djecu i mlade koje djeluje pri Hrvatskom narodnom kazalištu Ivana pl. Zajca u Rijeci.

Ana Babić

Voditeljica radionice talijanskog jezika

Profesorica Hrvatskog jezika i književnosti i Talijanskog jezika i književnosti. Diplomirala je na Sveučilištu Jurja Dobrile u Puli. Od 2002. godine radi kao učiteljica Talijanskog jezika s učenicima svih uzrasta, djecom i odraslima, a posebno voli raditi s djecom predškolskog uzrasta. Djelovala je i još uvijek je aktivna u čitavom nizu udruga, centara, škola stranih jezika gdje je stekla dugogodišnje iskustvo u radu. Rad s djecom smatra više pozivom nego zanimanjem, stoga svojem poslu pristupa profesionalno, ali i emotivno. Ana posljednjih 10 godina predaje Hrvatski i Talijanski jezik u Osnovnoj školi „Srdoči“ u Rijeci. Iza nje je dugogodišnje iskustvo i nebrojena usavršavanja iz svih područja poučavanja, odgoja i obrazovanja koja su doprinijela boljoj suradnji s djecom i sveukupnoj kvaliteti rada. Usavršavanje koje joj je najviše pomoglo u radu ipak je vlastito iskustvo u obiteljskom domu, sin predškolske dobi s kojim je u praksi iskusila sve ono naučeno u godinama školovanja i studija. Ana prije svega inzistira na komunikacijskim vještinama i razumijevanju koje su u početnoj fazi učenja stranog jezika i u najranijoj dobi najvažnije. Nastoji djeci približiti strani jezik ali i razviti ljubav prema njemu kroz igru, glumu, pjesmu, razgovor…

Nina Vračević Eškinja

voditeljica psihoterapijskih radionica za mlade i odrasle

Geštalt psihoterapeutkinja, magistra pedagogije i mama jednog dječaka. U Foliotu, kao i u životu, nastoji se povezati s ljudima na način da ih vidi, čuje i razumije. Nakon fakulteta, edukacija, supervizija i stalnih profesionalnih usavršavanja te samog životnog iskustva, pokušava živjeti ono što jest i ono što postaje jer sve je podložno promjeni, od naših pogleda na svijet, uloga koje nam život daje, koje sami biramo, do naših emocija, strahova, prioriteta i ambicija. Imajući na umu koliko je svjesnost važna za svakog od nas, jer ona nas vodi do toga da postanemo cjeloviti, nastoji kroz grupni i individualni rad pružiti podršku da zajedno istražujemo taj put pronalaska svjesnosti u svakodnevnici. Biti svjestan sebe, svojih emocija i svega što nas čini ljudima, uvelike nam olakšava periode životnih promjena, a biti podržan u jednim od najvećih životnih uloga, onih roditeljskih (od trudnoće do roditelja djece odrasle dobi) daje nam prostor za individualni rast.

Martina Barać

Koordinatorica programa i voditeljica programa podrške za mlade i odrasle

Martina je magistra psihologije. Preddiplomski studij završila je na Filozofskom fakultetu u Rijeci, a diplomski studij na Filozofskom fakultetu u Zagrebu. Nakon fakulteta, svoj put nastavlja u organizacijskom okruženju u ljudskim resursima, gdje je radila kao psihologinja u području zapošljavanja i razvoja zaposlenika. Uz to, surađuje s nekoliko neprofitnih organizacija. Uključena je u aktivnosti iz područja reproduktivnog mentalnog zdravlja i psihološke podrške mladima. Aktivno djeluje u području psihološkog savjetovanja, u provođenju radionica i u ostalim aktivnostima usmjerenih na mlade i na odrasle osobe (trudnice i roditelje). Educira se u području kognitivno bihevioralne terapije i u terapiji usmjerenoj na suosjećanje. Pobornik je cjeloživotnog učenja, a nova saznanja voli primjenjivati u svakodnevnom radu. Želja joj je doprinijeti razvoju i popularizaciji psihologije te vjeruje da bi psihološka pomoć i podrška trebale biti dostupne svima. Psihologiju ne smatra samo područjem rada, već svojim pozivom.

Vanesa Kučić

Voditeljica plesnog studija Vibe

Pokret u kombinaciji s glazbom kao ples otkriva s 8 godina na ritmici u OŠ Matulji pod vodstvom Veronike Bogdanović. 2002. godine postaje članica Plesne skupine Porto Ri gdje zajedno s kolegicom Ivom Štimac u četrnaestoj godini započinje dugogodišnje prijateljstvo i suradnju. Kao plesne partnerice, kolegice, voditeljice te međusobno inspirirani duet i dan danas djeluju. Svoje znanje unaprijeđuje na fitness i plesnim seminarima klasičnih, suvremenih, urbanih, latino i karipskih stilova plesa. Svojedobno je učila i osnove breakdancea, salse, akrobatike i drugih stilova s ciljem širenja plesnih okvira. Inspiraciju traži i van plesnog svijeta kao što su parkour i capoeira, te smatra da pokret nema granica. Djelovala je kao trenerica u više plesnih studija u Rijeci i okolici, te dan danas surađuje s mnogima. Trenutno na volonterskoj bazi surađuje s Centrom za autizam i sa školama za Hrvatski glazbeni dječji festival. Logičnim slijedom događaja, posljednjih godina izazovi su joj dječju maštu, mogućnosti i ambicije usmjeravati kroz ples kao jedan od kanala. Skrivena želja joj je usmjeravanje djece ka profesionalnosti te mogućnost viđenja plesa kao životnog poziva.

Kris Dragičević

Voditeljica plesnih radionica

Kris je prvostupnica ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te studentica diplomskog studija pedagogije. Ljubav prema plesu rodila se je još u Osnovnoj školi, u trećem razredu, a prve plesne korake ostvarila je u Prvim riječkim mažoretkinjama gdje je kroz višegodišnje plesno iskustvo, 8 godina, napredovala i bila dio kadetske, juniorske i seniorske postave. U srednjoj školi odlučila je svoje plesno iskustvo obogatiti te se upisala u Plesni studio RiS pod voditeljicom Ivonom Brnelić. U RiS-u je plesala šest godina te je pohađala satove modernog plesa, jazz-a, hip hop-a, baleta i MTV-a. Svoje plesno znanje razvijala je kroz plesne radionice u Rijeci i Puli, kroz nastupe u Primorsko-goranskoj županiji i Zagrebu te kroz državna i svjetska natjecanja u Poreču i Novom Sadu. Nakon 4 godine postaje trenerica plesa na različitim lokacijama: u Matuljima, na Krku, Rijeci, Opatiji, a vodi različite dobne skupine: kadetsku, juniorsku i seniorsku skupinu te ih podučava MTV-u, modernom plesu i hip hop-u. Kroz rad u Foliotu djeci želi prenijeti osnovno i općenito znanje o tehnici plesa, različitim vrstama plesa te osjećaj samodiscipline, socijalne prihvaćenosti od strane ostalih polaznika i voditeljica. Djecu želi potaknuti na istraživanje svojih znanja, vještina, sposobnosti i talenata, na izražavanju vlastite kreativnosti te pružati kratak ali sladak bijeg od realnosti sa ljudima koji dijele istu strast kao i oni.

Ivana Dužević

Voditeljica kreativne radionice

Ivana je diplomirala kiparstvo 2007. godine na Akademiji likovnih umjetnosti u Zagrebu. Tijekom fakultetskog obrazovanja bila je stipendistica Grada Rijeke, a dobitnica je i Posebne Rektorove nagrade. Sudjelovala je na više skupnih i samostalnih izložbi te je članica HDLU-a Rijeka. U radu s djecom aktivna je od 2008. godine kako u nastavi tako i kroz razne radionice, izložbe i natječaje. Ponosna je mentorica mnogim učenicima koji su postizali zapažene rezultate na raznim likovnim natječajima. Od 2012. godine zaposlena je kao učiteljica likovne kulture u OŠ „Srdoči“ u Rijeci. Rad s djecom kroz kreativne radionice u Foliotu nastavak je njenog djelovanja na području likovne umjetnosti te poticanja razvoja dječje mašte i kreativnosti.

Tea Vehovec

Suradnica za programe podrške

Tea je završila diplomski studij psihologije pri Filozofskom fakultetu. Radni staž je započela u Dječjem vrtiću “Zlatna ribica” u Kostreni, nakon čega je odlučila nastaviti edukaciju i upisala specijalistički studij iz područja psihologije za djecu i adolescente na Sveučilištu Leiden u Nizozemskoj. U Nizozemskoj je stjecala i radno iskustvo pružanja stručne podrške i izrade individualiziranih edukacijskih planova za djecu s razvojnim teškoćama iz spektra autizma i ADHD-a, u školi s IB (The International Baccalaureate) sustavom obrazovanja. U Hrvatsku se vratila početkom 2020. godine, te je nastavila edukaciju iz kognitivno bihevioralne terapije koju primjenjuje u radu s djecom i mladima. Iste godine je započela i s radom u Logopedskom i rehabilitacijskom centru Blaži u Zagrebu, provodeći psihodijagnostiku i izradu preporuka za školu, individualnu psihološku terapiju, a kao član tima stručnjaka i grupne radionice pripreme za školu za djecu predškolske dobi. Djeci i mladima, s i bez razvojnih teškoća, pružala je psihološku podršku u vidu učenja i jačanja socioemocionalnih vještina, pažnje, strategija planiranja i organiziranja učenja, poželjnih oblika ponašanja, strategija emocionalne regulacije i nošenja s neugodnim emocijama, nošenje s anksioznosti i depresivnim raspoloženjem. Kao edukantica kognitivno bihevioralne terapije pruža i individualnu psihološku podršku djeci i mladima, a u Foliotu priprema i vodi razne aktivnosti podrške za djecu i mlade.

Foliot u brojevima

Godina rada

1000 +

Djece u našim programima

Redovnih radionica